Principais mudanças na Avaliação CAPES Quadrienal 2025-2028
Entenda as principais mudanças na Avaliação CAPES Quadrienal 2025-2028: 2025-2028: o fim do Qualis, o foco no impacto social e a consolidação da análise multidimensional como critério de excelência.
A Avaliação CAPES Quadrienal 2025-2028 inaugura um novo ciclo para a pós-graduação brasileira. Mais do que um procedimento técnico, trata-se de um instrumento estratégico que orienta políticas institucionais, legitima a qualidade da formação oferecida e assegura a credibilidade da ciência produzida no país.
Nos últimos anos, o sistema de avaliação passou por revisões relevantes. Contudo, as mudanças anunciadas para este ciclo extrapolam ajustes pontuais e configuram uma reorientação metodológica e conceitual. Destacam-se, nesse contexto, o encerramento do Qualis Periódicos, a valorização explícita do impacto social e a adoção da análise multidimensional como base para o reconhecimento da excelência dos programas.
Essas transformações impõem novos desafios de gestão e planejamento, exigindo que os Programas de Pós-Graduação (PPGs) passem a mensurar seus resultados de forma mais abrangente, integrada e estratégica.
Se você deseja compreender como essas mudanças afetam a gestão do seu PPG, este artigo apresenta os principais pontos da Avaliação CAPES Quadrienal 2025-2028 e discute de que maneira eles podem influenciar o posicionamento dos programas, permitindo que gestores se antecipem a esse novo cenário.
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Principais mudanças na Avaliação CAPES Quadrienal 2025-2028
A cada ciclo avaliativo, a CAPES revisa critérios e aperfeiçoa seus instrumentos, buscando responder às transformações do ambiente acadêmico, científico e social. O ciclo 2025-2028, entretanto, representa uma inflexão mais profunda: não se trata apenas de refinar métricas consolidadas, mas de redefinir prioridades e ampliar o escopo da avaliação.
O novo modelo desloca o foco exclusivo da produção bibliométrica e incorpora dimensões como impacto social, alinhamento aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e análise multidimensional como eixo estruturante do conceito de excelência.
A seguir, são apresentadas as principais mudanças da Avaliação CAPES Quadrienal 2025-2028.
Classificação de artigos publicados
Por décadas, o Qualis Periódicos foi utilizado como referência indireta para aferir a qualidade da produção científica dos programas. Criado em um contexto de acesso restrito a bases internacionais, o sistema tinha como objetivo ordenar periódicos segundo critérios de impacto e relevância específicos de cada área.
Apesar de sua importância histórica, o Qualis passou a receber críticas relacionadas à defasagem dos critérios e ao caráter excessivamente classificatório, no qual a ênfase recaia mais sobre o veículo de publicação do que sobre o mérito do conteúdo científico.
A Avaliação CAPES Quadrienal 2025-2028 rompe com essa lógica. O foco passa a ser o artigo publicado, e não mais o periódico. A classificação da produção científica será realizada a partir de três frentes complementares:
- Classificação indireta: considera métricas dos periódicos, como CiteScore, índice H5, JCR e indexação em bases reconhecidas, apenas como referência inicial;
- Classificação direta: avalia o desempenho do artigo individualmente, com base no número de citações, altmetria e métricas de impacto relativo, como o Field-Weighted Citation Impact (FWCI);
- Avaliação qualitativa: conduzida pelas áreas, examina a relevância do conteúdo, a originalidade da contribuição científica e seus desdobramentos sociais ou tecnológicos.
Esse modelo reduz distorções associadas à supervalorização de determinados periódicos ou à penalização de revistas emergentes de qualidade. Assim, artigos publicados em um mesmo periódico podem receber classificações distintas, conforme sua influência efetiva.
Para os PPGs, a implicação é direta: não basta publicar em revistas bem posicionadas. É fundamental assegurar que os resultados tenham relevância, gerem impacto mensurável e contribuam de forma consistente para o avanço do conhecimento. Estratégias de disseminação científica, incentivo ao acesso aberto e fortalecimento de redes de coautoria tornam-se, portanto, ainda mais relevantes.
Impacto do programa de pós-graduação na sociedade
O fortalecimento da avaliação de impacto social constitui outro eixo central das mudanças introduzidas na Avaliação CAPES Quadrienal 2025-2028. Antes tratado de forma periférica, esse aspecto passa a ocupar posição estratégica no processo avaliativo.
Os programas deverão apresentar Casos de Impacto, descrevendo situações em que a pesquisa e a formação de recursos humanos resultaram em benefícios concretos para a sociedade. Essas contribuições podem abranger áreas como saúde pública, educação básica, inovação tecnológica, formulação de políticas públicas, cultura e preservação ambiental.
Entre os principais aspectos desse novo critério, destacam-se:
- Documentação: os casos devem ser sustentados por dados, evidências e resultados mensuráveis, evitando descrições meramente narrativas;
- Reapresentação: um mesmo caso pode ser submetido em ciclos distintos, limitado a duas quadrienais consecutivas;
- Temporalidade: produtos de períodos anteriores podem ser considerados, desde que apresentem impacto comprovado no presente.
Ao enfatizar o impacto social, a avaliação reposiciona os PPGs, que deixam de ser analisados exclusivamente como centros de produção acadêmica e passam a ser reconhecidos como agentes estratégicos do desenvolvimento nacional.
Critérios para o reconhecimento do PPG como excelência
Alcançar os conceitos 6 ou 7 permanece como um dos principais objetivos dos programas de pós-graduação. No novo modelo avaliativo, esse reconhecimento está diretamente associado ao desempenho na análise multidimensional, que se consolida como eixo integrador da avaliação.
Entre os aspectos considerados para o reconhecimento da excelência estão:
- Solidariedade e nucleação: contribuição para o fortalecimento de outros PPGs por meio de cooperação acadêmica, capacitação e apoio institucional;
- Interação com a sociedade: desenvolvimento de ações de extensão, parcerias com o setor produtivo e iniciativas de inovação social;
- Interdisciplinaridade: projetos e pesquisas que articulam diferentes áreas do conhecimento, promovendo abordagens integradas;
- Internacionalização: cooperação acadêmica internacional, mobilidade discente e docente e publicações em coautoria com instituições estrangeiras;
- Contribuições aos ODS: alinhamento das pesquisas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e à Agenda 2030.
Programas que apresentam desempenho consistente em parte dessas dimensões, ainda que com internacionalização parcial, podem alcançar o conceito 6. Já aqueles que demonstram excelência em todas elas, incluindo forte inserção internacional, são reconhecidos com o conceito 7.
Avaliação CAPES Quadrienal 2025-2028
Para facilitar a compreensão das principais mudanças da Avaliação CAPES Quadrienal 2025-2028, a equipe da StelaTek desenvolveu uma série especial composta por quatro artigos, nos quais são detalhados os elementos centrais desse novo ciclo avaliativo.
Este é um deles. Não deixe de acompanhar também os demais conteúdos da série:
- Princípios, objetivos e metodologia
- Análise Multidimensional
- Quesitos da Ficha de Avaliação
- Documento Referencial Oficial
Stela Experta©-PG: uma ferramenta estratégica para os PPGs
As mudanças na Avaliação CAPES Quadrienal 2025-2028 demandam que os Programas de Pós-Graduação estejam preparados para apresentar dados consistentes, organizados e alinhados às novas diretrizes.
Nesse contexto, o Stela Experta©-PG consolida-se como um aliado estratégico. O módulo de Pós-Graduação da plataforma integra informações provenientes de bases oficiais e reconhecidas, como Sucupira, Plataforma Lattes, Scopus, JCR, Google Scholar, ResearchGate, Financial Times, ABS e CNPq, possibilitando o acompanhamento, em tempo real, de indicadores de produção científica, formação de recursos humanos e impacto social.
Com funcionalidades que permitem comparações internas e externas, o Stela Experta©-PG auxilia na identificação de tendências, no mapeamento de fragilidades e no fortalecimento dos pontos fortes de cada PPG. A plataforma também apoia análises estratégicas ao transformar dados brutos em informações claras e acionáveis, fundamentais para o planejamento de ações de melhoria contínua diante das exigências da CAPES.
Ao reunir dados atualizados em um único ambiente, o Stela Experta©-PG contribui para o monitoramento sistemático do desempenho e fortalece a tomada de decisão dos gestores institucionais.
Em um ciclo avaliativo marcado por transformações estruturais, contar com ferramentas que assegurem precisão e confiabilidade na análise dos indicadores torna-se essencial. Assim, mais do que acompanhar as mudanças na Avaliação CAPES Quadrienal 2025-2028, sua instituição pode se antecipar a elas e avançar de forma consistente rumo aos patamares de excelência.
💻 Plataforma Stela Experta©
Soluções para embasar a tomada de decisões estratégicas em ciência, tecnologia e inovação para as IES e ICTIs
Módulo Pesquisa: Solução para apoiar a gestão estratégica nas Instituições de Ensino Superior, integrando diversas fontes de informação nacionais e internacionais em CT&I, possibilitando que o gestor responda de forma ágil e assertiva a questões sobre a produção intelectual, projetos de P&D, perfil e expertises dos docentes, discentes e grupos de pesquisa da instituição, bem com sobre sua infraestrutura laboratorial.
Módulo Pós-Graduação: Solução para avaliar e acompanhar a performance dos PPGs da Instituições de Ensino Superior no decorrer das quadrienais, baseado em critérios utilizados pelas áreas de avaliação da Capes. A partir dos dados da Plataforma Sucupira, possibilita que o gestor realize benchmarkings entre os PPGs da IES e seus programas pares e identifique os docentes que estão acima/abaixo da média em cada indicador monitorado.