CAPES lança o Programa Institucional de Pós-Doutorado e PPGs nota 6 ou 7 podem se beneficiar

A busca pela excelência acadêmica no Brasil conta um pilar fundamental: a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Sua responsabilidade é coordenar e financiar programas de mestrado, doutorado e pós-doutorado, por meio de bolsas de estudos, o que contribui para a formação de pesquisadores altamente qualificados e o desenvolvimento da ciência e da tecnologia no país.

Cabe ainda à CAPES, por meio da Avaliação Quadrienal CAPES dos Programas de Pós-graduação (PPGs), avaliar esses programas, um processo essencial para promover e assegurar a melhoria contínua da qualidade do ensino e da pesquisa em nível de pós-graduação. Por meio da análise criteriosa, a CAPES busca identificar pontos fortes e fracos, incentivando as instituições a aprimorarem os seus métodos pedagógicos, estruturas curriculares e padrões de pesquisa.

A Avaliação CAPES dos PPGs é um instrumento que estimula à produção científica, além de promover a internacionalização por meio do intercâmbio de conhecimento com outros países e da inserção do Brasil na comunidade acadêmica global. Ademais, garante a relevância social dos estudos e das produções científicas para a sociedade. Pode-se dizer que a CAPES desempenha um papel fundamental como “guardiã” da pesquisa científica no país.

Sobre o Programa Institucional de Pós-Doutorado (PIPD) – Portaria nº 282/2024

Por meio da Portaria nº 282/2024, foi criado o Programa Institucional de Pós-Doutorado (PIPD), que concede bolsas de até três anos para pós-doutores, tanto em território nacional quanto no exterior, por meio de instituições de ensino superior que recebem fundos da CAPES.

O PIPD tem a finalidade de fomentar a elaboração de pesquisas de alta qualidade, estimular a permanência de doutores no Brasil, fortalecer os grupos de pesquisa nacionais, melhorar a atuação dos doutores e promover a internacionalização dos programas de pós-graduação. A iniciativa responde à demanda crescente da comunidade acadêmico-científica por mais bolsas de estágio pós-doutoral nos últimos anos.

Avaliação Quadrienal da CAPES: entenda como funciona

O modelo de Avaliação Quadrienal da CAPES avalia programas de mestrado e doutorado em atividade com base em cinco quesitos fundamentais, atribuindo notas independentes a cada dimensão. Assim, um programa pode receber nota três em uma dimensão e nota cinco em outra, por exemplo.

As cinco dimensões da Avaliação Multidimensional são:

• Ensino e Aprendizagem: avalia a qualidade do ensino oferecido, incluindo métodos pedagógicos, estrutura curricular e formação discente;
• Internacionalização: analisa a capacidade do programa de estabelecer parcerias internacionais para promover a mobilidade acadêmica e a internacionalização do conhecimento;
• Produção de Conhecimento: examina a produção científica dos docentes, considerando publicações, patentes e outros indicadores de pesquisa;
• Inovação e Transferência de Conhecimento: avalia a capacidade do programa em transformar conhecimento em inovação e em disseminá-lo para a sociedade;
• Impacto e Relevância para a Sociedade: verifica o impacto das pesquisas e a relevância dos programas para a sociedade.

Essa abordagem multidimensional reconhece que a excelência em pós-graduação não se limita apenas à pesquisa, mas engloba diversos elementos que contribuem para a formação de profissionais altamente qualificados, que impactam positivamente na sociedade.

O que é o Conceito CAPES?

O Conceito CAPES é a nota atribuída a cada programa de pós-graduação ao final do processo de avaliação, variando de 1 a 7, conforme abaixo:

• Nota 1-2:  programas que não atendem aos critérios mínimos de qualidade e são descredenciados;
• Nota 3:  programas que atendem aos critérios básicos de qualidade e permanecem credenciados.
• Nota 4-5: programas com bom desempenho acadêmico e científico, acima da média nacional.
• Nota 6-7:  programas de excelência, com reconhecimento nacional e internacional.

A partir dessas notas, o Conceito CAPES pode ser empregado com diversos fins. Entre eles:

• Credenciamento e descredenciamento: programas com notas baixas tendem a ser descredenciados, já aqueles com boas avaliações estão aptos a receber suporte para continuar e expandir suas atividades.
• Distribuição de recursos: a nota interfere na distribuição de bolsas de estudo e financiamento para pesquisa. Programas bem avaliados recebem mais recursos, o que permite maior investimento em infraestrutura e projetos.
• Reconhecimento e prestígio: programas com altas notas ganham reconhecimento e prestígio, o que atrai mais candidatos qualificados e a formação de parcerias estratégicas com outras instituições e empresas.
• Orientação e melhoria: a avaliação fornece um diagnóstico detalhado das forças e fraquezas dos programas, com isso, pode orientar as instituições na implementação de melhorias contínuas.

E, com a implantação do PIPD, um bom Conceito CAPES  (6-7) garante ainda bolsas para pós-doutores, o que fortalece ainda mais a formação de pesquisadores de excelência.

O que um PPG pode fazer para melhorar seu Conceito CAPES?

Para avançar no Conceito Capes, é essencial garantir qualidade, clareza e rigor das informações apresentadas. Nesse sentido, é recomendável que as instituições se familiarizem com a Ficha de Avaliação de suas áreas de interesse antes de preencher a Coleta CAPES.

Além disso, é preciso incluir dados estatísticos que demonstrem a evolução do Programa de Pós-graduação ao longo do período. Isso pode ser feito por meio do acréscimo de documentos à Coleta CAPES, que evidenciam a segurança do programa.

Acompanhar os indicadores de desempenho dos PPGs durante o processo de avaliação quadrienal é também essencial para garantir a qualidade e promover melhorias contínuas. É importante conhecer as regras de análise de cada área para compreender como será feita a aferição e quais aspectos são considerados.

A análise objetiva e comparativa dos indicadores de cada programa, com base nos dados fornecidos, permite ainda qualificar o desempenho ao longo do tempo. Fazer comparações com resultados anteriores do próprio programa é importante para identificar melhorias ou declínios nos índices avaliados.

A análise detalhada do desempenho dos docentes é crucial para identificar aqueles que contribuem positivamente ou negativamente para os índices estipulados, possibilitando o desenvolvimento de estratégias para melhorar o desempenho, identificar pontos de melhoria individuais e estabelecer regras de credenciamento dos docentes no programa. 

E, é bom lembrar que, um conceito 6-7 garante ainda a possibilidade de crescimento dos docentes por meio do PIPD.

A busca pela melhoria do conceito de um Programa de Pós-graduação requer um esforço contínuo e estratégico. Entre as formas mais eficazes de conquistar esse objetivo é contar com o uso de tecnologias que permitem acompanhar os indicadores do programa. Isso envolve identificar como cada docente colabora com a formação dos indicadores, acompanhar a evolução desses indicadores ao longo da quadrienal e realizar benchmarking com outros programas para identificar boas práticas.

Stela Experta©: uma ferramenta completa para monitorar indicadores de qualidade de uma Pós-Graduação Stricto Sensu

Acompanhar e monitorar os indicadores estratégicos dos PPGs é essencial na busca pela qualidade dos programas e das instituições de ensino superior. Isso porque só é possível melhorar algo que é mensurável e acompanhado de perto.

A Plataforma Stela Experta©-PG auxilia no monitoramento dos indicadores de qualidade dos PPGs, permitindo acompanhar e simular alterações no quadro docente ao longo da avaliação. Com mais de 200 indicadores agrupados em diversas categorias, a ferramenta possibilita que coordenadores tomem decisões assertivas para aprimorar o desempenho e a qualidade de seus PPGs.

É importante lembrar que o bom desempenho da instituição garante sua participação no Programa Institucional de Pós-Doutorado. Além disso, a gestão baseada em dados melhora a previsibilidade dos resultados, auxilia na resposta rápida e precisa às demandas institucionais, aprimora processos, reduz custos, previne falhas e aumenta a qualidade dos programas, resultando em crescimento em todos os setores da instituição.